日本福祉大学付属高校ブログ

土を入れ替え、全面整備した野球場。

学年別での練習も始まりました。
３年生が代表し、各ポジション、ベース周りに盛り塩、お神酒をまきました。
怪我のないよう、良いプレーができるよう手を合わせて練習スタートです。
感謝の気持ちを常に持ち、全力で練習します！
 
 

 
 
 
 
 
和太鼓部「楽鼓」は、休校期間中、太鼓を打つことができません。
そんな中でも「みんなで演奏したい！」「元気になることを発信したい！」という思いでこのプロジェクトを発案しました。
ルールは簡単。
何でもいいから家にあるものを太鼓にして演奏すること。
やってみると、まず部員たち自身が自然と笑顔になっていきました。
楽鼓の元気と繋がりをみなさんに届けます！
ぜひ、こちらからご覧ください。

https://youtu.be/DJBvs7IjxpM

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YouTube 動画 お家でつながるプロジェクト「楽」 をプレビュー

お家でつながるプロジェクト「楽」

６月１日の学校再開に向けて、各学年の登校日が終わりました。
午前、午後に分かれて登校した後の教室で、先生方の教室の消毒作業が行われます。
特によく手を触れる箇所を重点的に行われます。
付属高校の新しい行動様式の日常が続きます。

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

付属高校では、６月１日の学校再開に向けて、学年ごとの登校日が設定されています。
２５日（月）が３年生、２６日（火）は２年生、そして本日２７日（水）は１年生の登校日でした。
クラスを２分割してHRが行われ、体調確認や休業中の課題の回収、今後の予定や付属高校生徒の新しい行動様式の説明等が行われました。

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

本校では、５月１１日よりGoogle classroomを活用してオンライン上で朝のSTを実施しています。また火曜日は理科、水曜日は数学科、木曜日は英語科、金曜日は社会科がＬＩＶＥ配信授業を行っています。

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
カメラの向こうの生徒たちが見づらくないか、尋ねながら、授業を行っています。
生徒たちもわからないところを質問します。
 
３年生に向けて英語科は、課題の指示と、GoogleFormsを使って小テストを行っていました。

 
 
 
 
 
 
 
 
国語科の１年生担当の先生たちは、配信する動画の作成をしていました。
教材は芥川龍之介の『羅生門』。
「鞘走る」とはどういうことか、居合用の刀を使って説明していました。

 
 
 
 
 
 
 
来週から、各学年分散登校が始まります。
６月１日の学校再開に向けて、先生たちも準備をしています。

本校は新型コロナウイルス感染症対策のため、現在臨時休業中のとなっています。

この休業中の生徒の生活および学習支援として、オンラインを中心とした課題への取り組みが始まりました。

 
 
 
 
 
これまでも動画配信等を行なってきましたが、Google ClassroomやGoogleMeet等を使った朝のＳＴやＬＩＶＥ配信授業が始まりました。動画配信も継続して行われています。

 
 
 
 
 
 
 
先生たちも、生徒の学習の理解が進むよう日々研究をして、学校の再開に向けて準備をしています。

3月22日約2ヶ月間のオーストラリア海外語学研修を終え、グローバル英語コース16名が笑顔で帰国しました。
現地の語学学校では、それぞれがレベルアップテストにチャレンジし、より高みを目指し意欲的に学んできました。
ホームスティ先では、オーストラリアの食事、生活、文化を学び、異文化理解を深めることができました。
帰国した生徒たちは、ひとまわり大人の表情になっていました。
今後の活躍が期待できそうです！

オーストラリア研修も残り一週間。いよいよ大詰めとなりました。
日々、英語で会話をしていると、だんだんとリスニング能力やスピーキング能力が向上しているのを実感します。今では、多くの生徒が他の国の人達との関係を深め、スムーズに英語で会話しているように思います。

ホームステイに関しましても、最初の頃よりもホストファミリーとの会話が増え、ここでも自分の英語能力の向上を感じることができています。
 
今週は、レベルアップテストで、何人か合格することができ、来週からの授業を楽しみにしている人もいます。生徒一人一人が、少しずつ成長し、とても良い経験をしていると感じます。また、レベルアップテストで合格することが出来なかった人も、自分の得意不得意を見つけることができ、今後の学習にも役立ちそうです。
残り一週間、一人一人がまだまだ成長できるよう努力していく所存ですので、応援のほどよろしくお願いします。（２年生・男子）

オーストラリアの生活も色々とありましたが残り1週間となりました。

これまで過ごしてきた中で、やはり慣れない異国の地での生活なので楽しいことだけではなく、辛いことや大変なことも多々ありました。
 
 
ホームステイでの生活に戸惑ったり、日本人にとっては物の扱い方や処理が雑だったり、食事や洗濯など困った部分がありました。
ただ自分はそれ以上にオーストラリアの素晴らしさを体験することができました。
最初オーストラリアの海を見た時の眺めは本当に美しく、感動的なものでした。
授業は2時45分に終わります。授業が終わってからはそれぞれ個々のやりたいことをします。これに関してはすごく日本との違いを感じました。
そしてなにより自分が1番胸を打たれたのは、人々の対応、優しさ・フレンドリーさです。
学校ではすれ違った人と、「Hello,how are you??」と必ず挨拶をします。親しくなったら、ハンドシェイクや笑顔でハグをします。日本ではありえないかもしれないけれど、これに人と人との繋がりの深さをとても感じました。

 
 
 
 
こんな貴重な体験をさせてもらえているのは親のおかげです。その感謝の気持ちを持ちながら、できるだけ多くのものを吸収して1週間後笑顔で日本に帰ってきます。（2年生・男子）

３月６日現地交流校のWhites Hill State Collegeを訪問しました。
初めてオーストラリアの高校に行くので、緊張していましたが、現地校の先生も生徒たちもすごく歓迎してくれて、すぐに緊張がほぐれました。オーストラリアの学校は日本の学校と違い1人ずつ時間割が違い、自分が受けるクラスに毎時間移動しました。私は数学と生物の授業を体験しました。

数学の時間は自習だったのでひたすら問題を解いていて、紙の教科書ではなく自分のパソコンに打ち込んで問題を解いていました。わからない問題は先生に聞いたりしているところは変わりませんでし、日本の授業での自習は静かにしなければいけないけど、オーストラリアの学校では相談しながら問題を解いました。生物の授業では、実験結果の報告とそれぞれの班の結果の比較をしていました。生物の授業でもパソコンを使っていましたが、板書はノートにしている子もいました。
先生が1人黒板に書きながら授業を進めていて、その他2人先生が生徒の隣に座ったりして生徒たちを手助けしてました。

オーストラリアの生徒たちは積極的な子が多く、何かに気がついたら手をあげて自分の意見を堂々と発表している子が何人かいました。同じクラスに年齢の違う子や留学生などいろんな子と一緒に授業を受けていて、とても驚きました。
ランチタイムでは、女子はみんなでお喋りしたり写真を撮ったり、日本の歌を歌ってくれる子もいてすごくフレンドリーで優しい子達ばかりでした！男子は外でバスケットボールを一緒にして仲良くなってたみたいです！
 

最近オーストラリアの生活に慣れてきて、前よりも自分が英語を聞き取れるようになったような気がします。日本にいる時はどっちでもいいと言っていたことが英語でYESとNOではっきり答えなければいけないことに最初はすこし戸惑っていたけど最近は少しだけど理由も言えるようになったのは自分の拙い英語を一生懸命聞いてくれたホストファミリーのおかげだと思いました。
残り少ない期間になってきましたが最後まで全力で取り組んで日本に帰ってきたいです。
（２年生女子/３月９日）